claw

даже не знаю как сказать... я и конфет того... не ем... лететь мне одинокой в безвоздушном пространстве...

Чччерт. Я курить бросила, бычков не будет... шар вычеркиваем.

Да у вас Нью-Мончегорск - то фильм, то заминировали, то сноукайтинг, эка!

Это по снегу? Не оттаяло же, правда?

Дело не в силе отказать. Дело в не обдумывании своих шагов и последствий решений и поступков. Зачастую участие в разных "авантюрах на рабочем месте" - неосознанное.

и не у всех лекарств есть отечественный аналог в принципе. Инсулин, допустим, наши делать (слава те господи) не умеют, страна сидит на французском, норвежском и американском. Отменить поставки значит просто убить 9 миллионов человек.

ого. Очень обидно, очень. у нас такого - ттт!!!!!!!!!!!!!!! - нет. Желаю преодолеть!

в смысле, 7 8?

ой как мне дурно от этого русского вслух ))) Я тебя понимаю.

законспектировала, заказала )))) Спасибо!!! У вас как дела? помогает? прогресс есть?

Ох, согласна. И оценки не самоцель, и сравнивать... чего сравнивать-то, если наша лучше всех? ))))))))))))))))) Но вы ж понимаете? Вы понимаете, как иначе. Всю школьную пору оценки это мерило в том числе, и для поступления и продолжения обучения оценки важны. Поэтому люблю, целую, двойки допускаю, за тройки убью )))

Математика хорошо, пространственное воображение, рисунок )))))))))))))))))))))))))))))) Ну что поделать... в крайнем случае взамуж, (как Мариша говорит) быстро и зажмурившись, подталкивая в попу лопатой ))) Вообще, я как раз из тех, кто вслух говорит не очень. Я лучше с вами, в письменном виде )))

Лаан, вот мне тоже намекают, что дело в леворукости. Вроде не дисграфия, но пахать и пахать до четверки ((( Спасибо, математику понимает.

Ой, только не петь! Только не петь! Я обожаю свою дочь, она невероятная, фантастическая и всячески одаренная, лучше всех! Но петь ей нельзя, категорически. Медведь неделями топтался по ее ушам, медведицу и медвежат приводил на добивание.

И у меня так - на уровне ощущений понимаю, что как-то не так слово написано. У дочери совершенно иначе. Педагог руками разводит - ребенок с громадным словарным запасом, отличной устной речью и феноменальными способностями делать доклады и презентации, декламировать и отвечать у доски. И никаким письменным русским. Она читает, приличное количество, но не видит своих ошибок ни в рукописном, ни в печатном тексте. Педагог говорит, что у нее чтение идет быстрое, как распознавание значения слова по ключевым буквосочетаниям, слово не прочитывается побуквенно, поэтому и письму грамотному не помогает. А как заставить ребенка читать вслух, медленно и с произнесением всех букв... Мне пока не удалось это сделать на регулярной основе.

Ой, правила - это наизусть и в секунду. Среди ночи подними - любое правило на зубок! Но себе применить, ууууууу. Пойду вина налью и пирог поставлю, надо отвлекаться на хорошее.

Она левша ж. Когда пишет, сразу перекрывает рукой написанное, поэтому в принципе не видит всё слово и предложение целиком и не оценивает ошибки. Ооооо, как мы с учителем измучены. А убрать руку, прочесть и проверить - потерять время на диктанте. Увы. Учимся путем дополнительного переписывания с листа и под диктовку с проговариванием каждой буквы. Ептыть. Каникулы, называется.

Ну как ладно... Я как мантру читаю - двойка это не смертельно, двойка по русскому это не смертельно...

Дочь постоянно пишет "цца" вместо "тся-ться". Меня аж трясет при проверке. Причем, каждый день исправляем, разбираем, и опять... и снова... Как учитель это все переносит - не понимаю. Я б убила. Лопатой. Всех. И под смородиновый куст.

Глэм... Глэм??? Как это болгарский? ))) Это безграмотный русский )))

второй день уже ))

имею в виду, что человек не знал, как пишется. И не счел нужным сходить в яндекс проверить.

Я понимаю прикол написания, сама грешна. Но это... Наверное, я переживаю на фоне правописания дочери )))

Мне только это и помогло - вслух произнести ))) Но поскольку там первая "о", а в разговорном в любом случае это "а", то полагаю, это все-таки грамотность.

Намекаете, Глэм, на дружественный болгарский язык? )))))